等待表揚

在阿倫的心裡有一個小小的欲望，他希望老師的目光能在他臉上多停駐一刻，並能在班上當眾表揚他一番。 阿倫不知自己從何時起淪為一名差生，被發配到教室最東邊的那個角落，就算老師的目光掃視一百八十度，那目光也很少輻射到這裡。 每當老師表揚阿倫前面的學習委員時，阿倫就會有種異樣的感覺，心裡酸酸的。“老師什麼時候才會表揚我一次呢？”他真的很想知道被老師表揚究竟是什麼滋味。 “接受老師的表揚感覺一定會很好吧！要不然前面的學習委員在被表揚後都怎麼)會把背挺得直直，頭也抬得高高的，害得我一抬眼就隻能看到他圓圓的後腦勺呢？”阿倫這樣想著，想讓老師表揚的欲望愈加強烈瞭。 阿倫在尋找著一切機會。功夫不負有心人，他發現教室的前門總關不好，風一吹就開瞭，老師上課的時候關瞭它好幾次，還皺著眉盯瞭它好一會兒。 阿倫特地起瞭個大早，還好，沒有人。阿倫他)從懷裡掏出瞭從傢中偷出來的牛皮紙，折成瞭四方形狀，小心地裹在瞭門緣上，貼好。阿倫試瞭試，門不會再被吹開瞭，他樂滋滋地回到瞭座位上，等待接受老師的表揚。 老師終於出現瞭，她很快就註意到瞭門上的牛皮紙。&ld