整理〈〈山桃花開的時候〉〉
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本故事為短篇小說,是我在收音機裡聽到的。 樸實的語言,充滿瞭濃厚的山村氣味。其內容大致如下:
在一個偏僻的小山村,有一所破舊的在我們看來根本就不可能存在的小學校,學校裡隻有一個僅能教四年級的教師。他文化不高,也不會講普通話。老師把他的那間破屋子當瞭教室,村裡的孩子們分成四個年級擠在這一間屋裡。一年級做作業,二年級上課;三年級做作業,四年級上課,每天如此。下瞭學,學生回傢去瞭,老師便開始在小屋裡做飯:一碗面糊,一碟淹菜條,幾隻辣椒,一碗開水……
女孩兒山桃是老師的學生,老師器重她,她也很感激老師。她傢境貧寒,父親由於出外做工從樓下摔下來永久的躺在瞭床上,母親一人忙裡忙外。
老師為瞭使山桃不至於因傢庭的負擔而輟學,就用自己的錢給山桃買鉛筆,買本子、橡皮等物。並時常利用業餘時間帶領孩子們替山桃母親在地裡幹活。老師為瞭感召孩子們,依據山村人民的生活傳統,自己寫瞭校歌,還用自己的錢制瞭一面小國旗。他每天都帶著孩子們升旗,唱國歌唱校歌。孩子們舍不瞭他,他也離不開孩子們。
為瞭感謝老師,小山桃總想讓老師在自己傢裡吃頓謝師飯。可是,由於窮,幾次都沒有實現。她想起老師為自己傢幹活時,母親留他吃飯,而他總是謝絕。小山桃找不到原因:是因為傢裡窮?不可能的!是因為媽媽的飯菜不可口?……小山桃有瞭許多幼稚的猜想。
在一個偏僻的小山村,有一所破舊的在我們看來根本就不可能存在的小學校,學校裡隻有一個僅能教四年級的教師。他文化不高,也不會講普通話。老師把他的那間破屋子當瞭教室,村裡的孩子們分成四個年級擠在這一間屋裡。一年級做作業,二年級上課;三年級做作業,四年級上課,每天如此。下瞭學,學生回傢去瞭,老師便開始在小屋裡做飯:一碗面糊,一碟淹菜條,幾隻辣椒,一碗開水……
女孩兒山桃是老師的學生,老師器重她,她也很感激老師。她傢境貧寒,父親由於出外做工從樓下摔下來永久的躺在瞭床上,母親一人忙裡忙外。
老師為瞭使山桃不至於因傢庭的負擔而輟學,就用自己的錢給山桃買鉛筆,買本子、橡皮等物。並時常利用業餘時間帶領孩子們替山桃母親在地裡幹活。老師為瞭感召孩子們,依據山村人民的生活傳統,自己寫瞭校歌,還用自己的錢制瞭一面小國旗。他每天都帶著孩子們升旗,唱國歌唱校歌。孩子們舍不瞭他,他也離不開孩子們。
為瞭感謝老師,小山桃總想讓老師在自己傢裡吃頓謝師飯。可是,由於窮,幾次都沒有實現。她想起老師為自己傢幹活時,母親留他吃飯,而他總是謝絕。小山桃找不到原因:是因為傢裡窮?不可能的!是因為媽媽的飯菜不可口?……小山桃有瞭許多幼稚的猜想。