儒道兩傢如何相忘於江湖
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莊子在大宗師的考試,是愈來愈難瞭。
運用題由兩人組,增加至四人組,本章節變成五人組,而且還出動儒傢宗師孔子。
本章節是以「道」為命題,來說明儒道兩傢,有什麼樣的錯誤認知。
整個劇情是張飛打嶽飛,有點亂打一通的感覺。
這使我想起地球儀的笑話,督學問學生地球為何是斜的,學生回答不是他弄的,另一學生說剛進來不知道,老師代為回答說買來就這樣,校長不好意思說是從地攤買來的。
這個笑話的點,就是不懂得地球本來就是斜的,如同本章節兩造不懂「道」,而亂吹一通。
儒傢本來就不懂得「道」,但是碰到有些道傢郎中,也是對「道」的一知半解,於是戲劇效果就油然而生。
不過,全文都是莊子寫的,能夠不顧形象亂寫一通,也是有他的道理,希望能匡正道傢思想。可是,由此也有人真的不明究理,亂解釋一通,弄得場內場外混亂一通。由此見得,莊子也太搞怪,埋下太多地雷,一不小心身陷其中,會進退不得。
接下來,現在看我如何穿過這地雷陣。
運用題由兩人組,增加至四人組,本章節變成五人組,而且還出動儒傢宗師孔子。
本章節是以「道」為命題,來說明儒道兩傢,有什麼樣的錯誤認知。
整個劇情是張飛打嶽飛,有點亂打一通的感覺。
這使我想起地球儀的笑話,督學問學生地球為何是斜的,學生回答不是他弄的,另一學生說剛進來不知道,老師代為回答說買來就這樣,校長不好意思說是從地攤買來的。
這個笑話的點,就是不懂得地球本來就是斜的,如同本章節兩造不懂「道」,而亂吹一通。
儒傢本來就不懂得「道」,但是碰到有些道傢郎中,也是對「道」的一知半解,於是戲劇效果就油然而生。
不過,全文都是莊子寫的,能夠不顧形象亂寫一通,也是有他的道理,希望能匡正道傢思想。可是,由此也有人真的不明究理,亂解釋一通,弄得場內場外混亂一通。由此見得,莊子也太搞怪,埋下太多地雷,一不小心身陷其中,會進退不得。
接下來,現在看我如何穿過這地雷陣。