文化是民族的血脈 讓古詩詞嵌在腦子裡

一個中國人，如果腦子裡不裝上些古詩詞，就很難叫有文化；一個官員，如果沒讀過四大名著，不懂點唐詩宋詞，就無法與群眾對話；一個作傢，倘若背不瞭幾十篇古文、幾百首古詩詞，他寫的東西就沒“根”，這就是那句老話：腹有詩書氣自華。

這些古典詩文，大多來自於我們的啟蒙時代，來自於小學生時搖頭晃腦的晨讀夜誦。所以，聽到某地把古詩詞請出小學一年級課本的消息，頓時輿論嘩然，質疑聲此起彼伏。當然，人傢刪古詩詞的理由也冠冕堂皇：減負。

減負肯定是必要的，但減什麼留什麼卻大有講究。古詩詞是中國文化的精粹，小學生學的古詩詞，多是反復篩選更精煉也更優秀的篇目，是中國傳統文化的代表作，誠如某學者所言“在思想上有大智，在科學上有大真，在倫理上有大善，在藝術上有大美”。如果不由分說把這些優美的詩篇一斧頭砍個幹凈，說輕點是有失偏頗，說重點是暴殄天物，鼠目寸光。

不過，也有令人欣慰的消息傳來。北師大語文教育研究所所長任翔近日表示，從今年9月起，北京市義務教育語文教材中，小學一年級《語文》的古典詩詞，將由現在的6到8篇增加到22篇，整個小學階段不少於100篇，目的就是要讓孩子打小多接觸古代經典，多從中汲取營養。