年輕人為什麼要學習國學 國學是中華歷史和文化的基礎

內地首套國學教材《中華優秀傳統文化教育全國中小學實驗教材》的高中四冊，預計今年秋季開學投入使用。這套教材主要供高中一、二年級使用，除瞭《道德經》為原文全本講解外，《論語》、《孟子》以及《大學·中庸》都是按主題歸類講授。如《大學·中庸》一冊，分為“慎獨”“齊傢”“格物致知”“中和”“為政”等章節。此外，每一章節在講解儒道核心精神的同時，還為學生提供瞭大量中西文化比較等拓展閱讀素材。例如，將孔子的“仁”與蘇格拉底的“善”比較分析；對比孟子的義利觀與西方的功利主義思想等等，旨在鼓勵高中生自主探究人類哲學經典的精髓和本質。新聞見3月31日《新京報》)

對於學生學習國學古籍的教學做法，在處於互聯網時代的年輕人有無必要學習古籍，傳統文化如何培養人的完美人格，選擇怎樣的方式教授傳統文化，乃至如何理解傳統文化的內容和范圍等方面，文化評論界、讀書界和一些網友、讀者，引起瞭討論。